Sensibilisation dans les écoles

Le CRFM s’efforce de communiquer avec les écoles qui comptent des élèves des familles militaires. Nous encourageons aussi les familles militaires à parler du CRFM et de ses programmes à la direction de l’école ou au conseiller en orientation et à les inviter à communiquer avec le CRFM.

Exposés aux enseignants

(30 à 45 minutes) pendant les journées pédagogiques.

Ces exposés peuvent porter sur divers aspects précis du mode de vie militaire, comme le déploiement et les retrouvailles, les déménagements et les affectations, ou ils peuvent donner un aperçu général du mode de vie militaire et des services que nous offrons.

Marionnettes : nous avons diverses marionnettes qui échangent sur leur expérience de la vie militaire, sur le parent déployé, sur l’intégration à une nouvelle école, et sur les amis des familles militaires. Groupe cible : les élèves de la maternelle à la deuxième année.

Une histoire spécifique au sujet abordé (déploiement, retrouvailles, communications, émotions)

Un jeu-questionnaire spécifique au sujet abordé

Un casse-tête interactif dont les questions sont associées au caractère unique du mode de vie militaire

Des échanges en groupe

Des expériences pratiques : faire un dessin du navire du parent, composer une lettre aux troupes, créer un calendrier compte-à-rebours

Ressources pour les enseignants

Ressources pour les enseignants au sujet des déploiements, de l’adaptation à une nouvelle école, des communications avec les parents déployés et du mode de vie militaire

Exposés aux élèves,

Exposés aux élèves, préparés sur mesure sur des sujets précis, comme les communications avec les parents déployés, à quoi s’attendre quand un parent revient à la maison, des jeux à jouer sur la route pendant les déménagements ou des trucs pour se sentir plus à l’aise dans une nouvelle école

Les exposés aux élèves peuvent inclure une ou plusieurs des activités suivantes :

Marionnettes : nous avons diverses marionnettes qui échangent sur leur expérience de la vie militaire, sur le parent déployé, sur l’intégration à une nouvelle école, et sur les amis des familles militaires. Groupe cible : les élèves de la maternelle à la deuxième année.

Une histoire spécifique au sujet abordé (déploiement, retrouvailles, communications, émotions)

Un jeu-questionnaire spécifique au sujet abordé

Un casse-tête interactif dont les questions sont associées au caractère unique du mode de vie militaire

Des échanges en groupe

Des expériences pratiques : faire un dessin du navire du parent, composer une lettre aux troupes, créer un calendrier compte-à-rebours

Ressources pour les enseignants

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